- Насловна
13М044ХСОС - Одабрана поглавља из хардверско-софтверске обраде сигнала
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Одабрана поглавља из хардверско-софтверске обраде сигнала | |||
| Акроним | 13М044ХСОС | |||
| Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
| Модул | ||||
| Тип студија | мастер академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Проучавање алгоритама за дигиталну обраду сигнала у хардверским и софтверским реализацијама. Увод у напредне теме из области дигиталне обраде сигнала - системи са више учестаности одабирања, неидеалности у реалним системима за обраду сигнала, дигитална корекција. Ефикасне имплементације у софтверу и хардверу. Преглед архитектура и могућности реконфигурабилних система за обраду сигнала. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | По завршетку предмета студенти ће бити оспособљени да: - разумеју предности хардверске и софтверске имплементације алгоритама за обраду сигнала, - разумеју компромисе и ограничења хардверске и софтверске имплементације, - разумеју како да партиционишу алгоритам обраде сигнала на хардверску и софтверску имплементацију, - самостално пројектују систем за обраду сигнала. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Одабирање и реконструкција сигнала. Промена учестаности одабирања. Комплексни сигнал, аналитички сигнал, Хилбертова трансформација, квадратурни сигнал. Комплексни мешач, нумерички контролисани осцилатор, CORDIC алгоритам. Филтри за уобличавање сигнала. Дигитална корекција. Системи за хардверско-софтверску обраду сигнала. RFSoC. Актуелне теме из области хардверско-софтверске обраде сигнала. | |||
| Садржај практичне наставе | Рачунарске симулације у софтверским пакетима SciPy, Octave, Matlab. Симулација хардверских имплементација у Verilog/VHDL симулаторима. Рад са системима за обраду сигнала. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 1 | 1 | ||
| Методе извођења наставе | Предавања, вежбе на табли, рачунарске симулације и рад са системима за обраду сигнала. Самостални рад на изради семинарског рада. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | |||
| Практична настава | 20 | Усмени испит | 30 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 50 | |||